לערנען פֿון רידינגז און לעקטשערז
צופרידן
לערנען סטראַטעגיעס קאַמאַנלי פֿאַר רידינגז און לעקטשערז
עפעקטיוו לערנען נעמט פיל ווייניקער צייט אויב איר "לערנען קלוג." צו "לערנען קלוג," איר דאַרפֿן צו צוגאַנג צו לערנען אויף אַ דיליבראַט וועג. צו לערנען קלוג, טראַכטן וועגן די סטראַטעגיעס און טאַקטיק איר דאַרפֿן צו נוצן צו לערנען אַ אַרויסרופן. זיין אַווער פון די נויט צו טוישן סטראַטעגיעס און טאַקטיק וואָס אַרבעט נישט גוט פֿאַר איר.
דער בעסטער לערנען אַקערז בעשאַס לעקטשערז און ווידיאס אויב איר מאַכן עס אַ פונט צו זיין פלינק און אַווער. דער בעסטער צוגאַנג איז צו טראַכטן וועגן וואָס איר פּרובירן צו מעמערייז. פרעגן זיך פֿראגן וועגן די אינפֿאָרמאַציע, אַזאַ ווי:
- וואָס איז פעלנדיק וואָס וואָלט זיין נוציק צו וויסן?
- וואָס טאָן איך נישט פֿאַרשטיין?
- וואו קען איך דאָס בעסער דערקלערט?
- ווי אַזוי קען איך צולייגן די אינפֿאָרמאַציע צו וואָס איך שוין וויסן, צו אנדערע פּאַרץ פון דעם קורס, צו אנדערע קאָרסאַז און צו פאַרשידענע טייפּס פון פּראָבלעמס?
- וואָס נייַ יידיאַז טוט דאָס געבן מיר?
טראַכטן וועגן די אינפֿאָרמאַציע אין פאַרשידענע וועגן אין פאַרשידענע וועגן. טראַכטן וועגן ווי די אינפֿאָרמאַציע שייך צו וואָס איר געדאַנק איר שוין געוואוסט. וואָס איז נייַ וועגן איר דאַרפֿן צו ינקאָרפּערייט אין דיין וויסן אַרסענאַל?
רידינגז
ווער עס יז אַלט גענוג צו נעמען די לעקציעס אויף ימפּרוווינג לערנען און זכּרון ווייסט ווי צו לייענען. רעכט? ניט דאַווקע.
ערשטער, מיר האָבן צו אַדרעס ווי צו לערנען סטודענטן די מאַקאַניקס פון לייענען. באַטייַטיק נומערן פון מענטשן זענען נישט געלערנט פאָניקס, וואָס איז געווען דער טראדיציאנעלער וועג פון לערנען ליטעראַסי פֿאַר הונדערטער פון יאָרן אין כּמעט אַלע שפּראַכן. דערנאָך עטלעכע עדזשיוקייטערז געדאַנק אַז לערנערז קענען נאָר האָפּקען די פאָניקס בינע און גלייך גיין צו "גאַנץ שפּראַך". די גרונט געדאַנק פון גאַנץ-שפּראַך לייענען איז צו פאַרמיידן לערערס פון ברייקינג אַראָפּ סאָונדס אין אַ וואָרט ינדיווידזשואַלי, אָבער גאַנץ צו פאַרריכטן די אויגן אויף גאַנץ ווערטער און פאַרבינדן זיי מיט פריערדיק וויסן.
איך טראַכטן אַז די ריכטיק וועג צו ליטעראַסי איז צו אָנהייבן מיט פאָניקס. דערנאָך, ווי די לערערס בעל די סאָונדס פון דעם אלפאבעט, זיי קענען אַרויסלאָזן מאָדנע ווערטער און דעקאָדע זייער טייַטש. אַמאָל פאָניקס איז געלערנט, גאַנץ שפּראַך ווערט אַ וועג צו לייענען ווערטער, אלא ווי קאַנשאַסלי סאַונדינג יעדער סילאַבאַל. די ינטערנאַטיאָנאַל רידינג אַססאָסיאַטיאָן (IRA) שטיצט די ינקלוזשאַן פון פאָניקס אין די גאנצע שפּראַך צוגאַנג צו ליטעראַסי.
אין פאַקט, דאָס איז נאָך דער פּראָבלעם פון פּלאַדינג מיט איין וואָרט אין אַ צייט. אָפּטימאַל לייענען ריקווייערז קלאַסטערז פון קייפל ווערטער אין אַ צייַט, ספּידינג די סומע פון מאַטעריאַל אַקסעסט. טראכטן וועגן וואָרט קלאַסטערז ימפּרוווז לינגוויסטיק טייַטש פאַסטער און בעסער ווי פּלאַדינג דורך איין וואָרט נאָך דעם אנדערן.
כּדי צו זען וואָרט קלאַסטערז רעכט, איר דאַרפֿן צו באַן דיין אויגן צו קנאַל צוזאמען פֿון איין פיקסיישאַן פונט אין אַ שורה צו דער ווייַטער פונט צו די רעכט, דאַן דער ווייַטער, און אַזוי אויף. איר קען נישט וויסן אַז אַלץ וואָס די אויגן זען, צי טעקסט אָדער נאַטור סינז, געפֿירט דורך שנעל סנאַפּס פון אויג באַוועגונג פון איין פיקסיישאַן ציל צו אנדערן. די שנעל דזשאַמפּס זענען גערופֿן saccades .
דער קונץ איז צו יקספּאַנד די גרייס פון דעם וויזשאַוואַל ציל וואָס איז קענטיק מיט יעדער קנאַקן: דאָס איז, פאַרגרעסערן די נומער פון ווערטער וואָס איר זען ביי יעדער קנאַקן פון די אויגן פֿון איין פיקסיישאַן פונט צו דער ווייַטער פיקסיישאַן פונט. נאָר דורך טריינג צו טאָן דאָס, איר קענען פאַרגרעסערן די נומער פון ווערטער ביי יעדער פיקסיישאַן. אין ערשטער, עס קען נאָר זיין איין אָדער צוויי ווערטער. באַלד, דיין אויגן וועט נעמען פיר אָדער פינף ווערטער מיט יעדער קנאַקן פון די אויגן.
דעם טיפּ פון טריינינג ריקווייערז דיליבראַט פיר, אָבער אויב איר טראַכטן שווער וועגן וואָס איר פּרוּווט צו טאָן, עס סטאַרץ צו ווערן אָטאַמאַטיק. גוטע לייענער נעמען אַ גאַנץ שורה פון טעקסט אין אַ בוך, למשל, אין צוויי -דריי אויג סנאַפּס. טעסץ ווייַזן אַז לייענער מיט דורכשניטלעך לייענען גיכקייַט קענען טאָפּל אָדער דרייַיק זייער לייענען ספּידז אָן אָנווער פון קאַמפּריכענשאַן.
חינוך יקערדיק רידז
אן אנדער ביישפּיל פון ווייניקער לערנען לידינג צו מער לערנען
לעצטע אַרטיקלען
דיין מאַרך אויף די ריסקס פון יום טוּב רייזע
