לערנען קינדער וועגן אַפפירמאַטיווע צושטימען

מיט אַזוי פילע מעשיות פון געשלעכט - גוואַלד אין די מידיאַ, צושטימען איז אַ וואָרט וואָס מיר הערן מער און מער. ווי עס שייך צו געשלעכט נאַטור, די דעפֿיניציע פון ​​צושטימען איז פארענדערט. לויט Merriam Webster, די וואָרט איז דיפיינד ווי דערלויבעניש פֿאַר עפּעס צו פּאַסירן אָדער אַ העסקעם צו טאָן עפּעס. כאָטש טראַדישאַנאַלי, מיר האָבן געלערנט אַז "קיין מיטל קיין" פֿאַר געשלעכט נאַטור, עס איז אַ באַוועגונג צו אַפערמאַטיוו צושטימען און "יאָ מיטל יאָ." אין אנדערע ווערטער, נאָר ווייַל עמעצער טוט נישט זאָגן "קיין" צו אָנטייל נעמען די וויכטיקייט פון אַפערמאַטיוו צושטימונג איז כיילייטיד לעצטע יאָר ווען באשולדיקונגען פון געשלעכט מיסקאַנדאַקט זענען געבראכט קעגן קאַמידיאַן Aziz Ansari פֿאַר אַ געשלעכט באַגעגעניש ער דיסקרייבד ווי קאָנסענסואַל.

דערווייַל, "יאָ מיטל יאָ" געסעצ - געבונג איז דורכגעגאנגען דורך דריי שטאַטן (ניו, יאָרק, קאַליפאָרניאַ און קאָננעקטיקוט) און איז דערווייַל פאר פילע אנדערע שטאַט לעגיסלאַטורעס. לעגיטימאַציע צושטימונג געזעצן מאַנדאַט די לערנען פון אַפערמאַטיוו צושטימען ווי נאָרמאַל פיר אויף קאָלעגע קאַמפּאַסיז. אין קאַליפאָרניאַ, הויך שולן זענען אויך פארלאנגט צו לערנען אַפערמאַטיוו צושטימען אין געזונט קלאסן. אין אַדישאַן, ראַגאַרדלאַס פון שטאַט געזעץ, פילע קאַלידזשיז האָבן אנגענומען אַפערמאַטיוו צושטימען פּאַלאַסיז פֿאַר זייער קאַמפּאַסיז. דעם מיטל אַז אויב אַ פּראָספּעקטיוו געשלעכט - שוטעף איז שטיל, גלייַכגילטיק, פאַרכאַלעשט, שלאָפנדיק, אָדער צו שיקער אָדער הויך צו געבן צושטימען, געשלעכט באַציונגען קענען נישט פּאַסירן. כאָטש די געזעץ דערקלערט אַז צושטימען קען זיין געגעבן ביי ביידע ווערטער אָדער אַקשאַנז, אָבער אויב עס איז צווייפל, דער מענטש זאָל פרעגן.

אַזוי ווי קענען מיר לערנען אַפערמאַטיוו צושטימען צו אונדזער קינדער? כאָטש עס איז גרינג צו טראַכטן אַז טינגז ווי אַפערמאַטיוו צושטימען וועט זיין געלערנט אין שולע אָדער אַמאָל זיי דערגרייכן קאָלעגע, דאָס זאָל נישט זיין רילייד אויף. באַשטעטיקונג צושטימען איז עפּעס וואָס זאָל זיין געלערנט, מאָדעלעד און דיסקאַסט איבער דיין קינד 'ס לעבן און ניט נאָר ווען זיי ווערן סעקשואַלי אַקטיוו אָדער גיין צו קאָלעגע.

דאָ זענען עטלעכע סטראַטעגיעס פֿאַר לערנען קינדער וועגן אַפערמאַטיוו צושטימען:

1. ווען דיין קינדער זענען יונג, לאָזן דיין קינדער מאַכן דיסיזשאַנז וועגן רירנדיק. דעם מיטל ניט פאָרסינג טיקאַלז אָדער כאַגז און קיסאַז אויף זיי אָן אַסקינג דערלויבעניש ערשטער. דאָס אויך מיטל אַז מיר מוזן אָנערקענען זייער באַשלוס אויב זיי זאָגן ניט. כאָטש אונדזער קינדער זאָל זיין העפלעך און באַגריסן פרענדז און קרובים אַפּראָופּרייטלי מיט אַ מינדלעך גרוס אָדער האַנדשאַקע/פויסט זעץ אויב זיי זענען נישט באַקוועם מיט כאַגז און קיסאַז, די וויל זאָל זיין רעספּעקטעד.
2. מיט קינדער פון שולע עלטער, איר ווילן צו אַרבעטן אויף זייער קריטיש אַבילאַטיז. איר קענט געבן זיי סינעריאָוז וואָס זענען פּאַסיק פֿאַר די עלטער, אַרייַנגערעכנט קאַנסאַנטריישאַן ישוז (די קענען זיין קאַמפּרייזד סיטואַטיאָנס אָדער סינעריאָוז פֿון טעלעוויזיע אָדער נייַעס מעשיות) און פרעגן זיי ווי זיי וואָלט האַנדלען מיט די סיטואַטיאָנס און וואָס זיי וואָלט טאָן. איר ווילן צו פרעגן זיי עפֿענען פֿראגן אַזוי אַז זיי קענען באַטראַכטן אַלע אַספּעקץ פון די סיטואַציע. דערנאָך זיי לערנען ווי צו קריטיקאַלי אַססעסס סיטואַטיאָנס פֿאַר זיך אין דער צוקונפֿט.
3. מיט טיניידזשערז, איר ווילן צו רעדן צו זיי וועגן געזונט ריליישאַנשיפּ - און ווי זיי קוקן. איר אויך ווילן צו מאָדעל די ביכייוויערז פֿאַר זיי אין דיין אייגענע באציונגען. אויב איר האָט געמאכט מיסטייקס, רעדן צו דיין טינז וועגן זיי און זאָגן זיי וואָס איר געלערנט. ווען טינז אָנהייבן צו ווערן סעקשואַלי אַקטיוו, איר זאָל קאָנטראָלירן וואָס צושטימען ינקלודז און ווי צו פרעגן אַפערמאַטיוו צושטימען פון זייער פּאַרטנערס.
4. ווען איר רעדן צו טינז און יונגע אַדאַלץ, אויך ונטערשטרייַכן אַז צושטימען איז דינאַמיש - טייַטש אַז עס קען טוישן בעשאַס די געשלעכט - באַגעגעניש. למשל, נאָר ווייַל אַ שוטעף זאגט יאָ צו אָנטייל נעמען אין פאָרעפּלייַ, קען נישט מיינען אַז זיי האָבן צושטימען צו באַטזיונגען. אפילו אויב דער צושטימונג איז געגעבן, אַ מענטש קענען צוריקציען זיין צושטימען בעשאַס די באַגעגעניש. אַמאָל דער צושטימונג איז אַוועקגענומען, די געשלעכט באַציונגען מוזן גלייך אויפהערן.
5. צום סוף, לערנען דיין טין אָדער יונג דערוואַקסן וועגן זיין אַן אַקטיוו בייסטאַנדער. עס קען זיין צייט ווען זיי עדות אָדער הערן דיסקוסיע פון ​​ניט-קאַנסענשואַל געשלעכט באַציונגען. עס איז באַווייַזן אַז לערנען הויך שולע און קאָלעגע סטודענטן צו זיין אַקטיוו בייסטאַנדערז - טייַטש אַז זיי טרעטן אַרויף, רעדן זיך און ינערווין - קענען פאַרמיידן געשלעכט אַטאַקע. בייסטאַנדער ינטערווענטיאָן מגילה אַזאַ ווי גרין דאָט לערנען מענטשן ווי צו ינערווין אָדער דירעקט אָדער מינאַצאַד ווען זיי עדות אָדער הערן וועגן ניט-קאַנסענשואַל געשלעכט-ביכייוויערז. פילע קאָלעגע קאַמפּאַסיז און אפילו עטלעכע מיטלשולן און מיטלשולן נוצן די טייפּס פון מגילה. עלטערן קענען לערנען וועגן די טייפּס פון מגילה און פאַרשטאַרקן די סטראַטעגיעס וואָס זיי לערנען מיט זייער קידס.