Cyberbullying: אַנאַליסיס פון די קעראַקטעריסטיקס פון ווירטועל כעראַסמאַנט

צופרידן

• מיר דערקלערן די פאַרשידענע מאַנאַפעסטיישאַנז פון כעראַסמאַנט דורך די אינטערנעט.
• ומזעיק גוואַלד
• וואָס איז cyberbullying?
• טייפּס פון cyberbullying
• די חילוק מיט גראָאָמינג
• וואָס כאַפּאַנז צו די קאָרבן פון cyberbullying?
• פאַרהיטן סייבער בוליינג
• וואָס צו טאָן אויב cyberbullying איז דיטעקטאַד?
• סייבער בוליינג, אויף דער לעגאַל מדרגה אין ספּאַין
• א לעצט געדאַנק

מיר דערקלערן די פאַרשידענע מאַנאַפעסטיישאַנז פון כעראַסמאַנט דורך די אינטערנעט.

די יוגנט איז אַ צייט פון ענדערונג און עוואָלוציע. אין דעם בינע, אין וואָס ביידע פיזיש און גייַסטיק מאַטשוריישאַן אַקערז, אַדאָולעסאַנץ אָנהייבן צו מאַך אַוועק פון די משפּחה און אויטאָריטעט פיגיערז צו געבן ינקריסינג וויכטיקייט צו די ייַנקוקנ גרופּע, מענטשן וואָס ווי זיי זענען אין זוכן פון זיין אידענטיטעט.

אָבער, דעם צוגאַנג צו זייער פּירז טוט נישט שטענדיק פירן צו אַ positive ינטעראַקשאַן, אָבער עס איז מעגלעך אַז אַביוזינג שייכות איז טייל מאָל געגרינדעט, דער רעזולטאַט איז בוליינג אָדער, אויב נייַ טעקנאַלאַדזשיז זענען געניצט פֿאַר דעם, סיבער -בוליינג.

פֿאַרבונדענע אַרטיקל: "די KiVa אופֿן: אַ געדאַנק וואָס ענדיקן בוליינג"

ומזעיק גוואַלד

"נאָך די דיפיוזשאַן פון דעם בילד אין וואָס ער ארויס נאַקעט, Fran געפֿונען אַז זיי טאָן ניט האַלטן ריטשינג אַרטיקלען לאַפינג פון זיין גשמיות אויסזען. געפֿינען די פאָטאָגראַפיע כוקט אויף פּויליש ין און אַרויס די שולע. איר עלטערן פיילד עטלעכע טענות צו האַלטן די סיטואַציע, אָבער טראָץ אַלע די שעדיקן איז שוין געשען. איין טאָג, נאָך צוויי חדשים פון קעסיידערדיק טיזינג, Fran ער האט נישט צוריקקומען היים. ער וואָלט זיין געפֿונען אַ טאָג שפּעטער, כאַנגד פון אַ בוים אין אַ נירביי פעלד, געלאזן הינטער אַ געזעגענונג בריוו. "

די באַשרייַבונג פון די אויבן געשעענישן געהערט צו אַ פיקטיטיאָוס פאַל, אָבער אין דער זעלביקער צייט, עס איז אַ זייער ריזעמבאַל צו דער פאַקט וואָס פילע בוליד יוגנט יקספּיריאַנסט. אין פאַקט, די ימפּלאַמענטיישאַן איז באזירט אויף עטלעכע פאַקטיש קאַסעס. צו בעסער פֿאַרשטיין די סיטואַציע, עס איז יקערדיק צו בעסער פֿאַרשטיין וואָס cyberbullying איז.

וואָס איז cyberbullying?

סייבער בוליינג אָדער cyberbullying איז אַ סובטיפּע פון ​​ומדירעקט בוליינג וואָס אַקערז דורך געזעלשאַפטלעך נעטוואָרקס און נייַע טעקנאַלאַדזשיז. ווי אין אַלע טייפּס פון בוליינג, דעם טיפּ פון ינטעראַקשאַן איז באזירט אויף די ימישאַן פון אַ נאַטור בעקיוון מיט די ציל פון דאַמידזשינג אָדער כעראַסינג אן אנדער מענטש, גרינדן אַ שייכות פון ינאַקוואַלאַטי צווישן ביידע סאַבדזשעקץ (דאָס איז, דער מענטש מיט דאַמאַנאַנס אַגרעסער איבער די קאָרבן. ) און איז סטאַביל איבער צייַט.

דער פאַקט פון אַפּלייינג נייַ טעקנאַלאַדזשיז מאכט די קעראַקטעריסטיקס פון כעראַסמאַנט קוקן נואַנסעד. כאָטש דער עקזיסטענץ פון אַן אַניקוואַל שייכות שטענדיק אַקערז, עס איז נייטיק צו נעמען אין חשבון אַז די טריגערינג סטימול קענען זיין אַ פאָטאָ, אַ באַמערקונג אָדער אינהאַלט וואָס איז געווען ארויס אָדער בראָדקאַסט אָן די כוונה פון שאַטן ווער עס יז, כעראַסמאַנט געפֿירט דורך מיסיוז פון דעם ויסגאַבע (די כוונה צו שאַטן אין דעם דריט מענטש).

למשל, אַז אַ פרייַנד אָדער דער זעלביקער יחיד כאַנגז אָדער סענדז עמעצער אַ פאָטאָ אין וואָס אַ שוטעף גייט פאַלש קען נישט מיינען אַז ער וויל צו דערנידעריקן אים, אָבער אַ דריט מענטש קען נוצן אַ אַנדערש נוצן ווי בדעה. אין דעם פאַל פון cyberbullying, עס מוזן זיין גענומען אין חשבון אַז וואָס איז ארויס אויף די אינטערנעט קענען זיין געזען דורך פילע מענטשן (פילע פון ​​זיי אומבאַקאַנט) און אין קיין צייט, אַזוי אַז אַ איין סיטואַציע פון ​​בוליינג קען האָבן ריפּערקשאַנז אין פילע ינטערוואַלז.

אין צוגאב, די קאָרבן האט אַ גרעסערע געפיל פון דיפענסלאַסנאַס ווי אין אנדערע טייפּס פון אַגרעסיווזווייַל ווייַל פון די נעטוואָרקס, די באַפאַלן קענען דערגרייכן זיי אין קיין צייט און אָרט, און זיי אויך טאָן ניט וויסן ווען זיי וועלן עדות אָדער דורך וועמען. צו פּאַסירן. צום סוף, ניט ענלעך אין קאַסעס פון טראדיציאנעלן בוליינג, אין סייבער בוליינג די כעראַסערז קענען זיין אַנאַנאַמאַס.

טייפּס פון cyberbullying

סייבער בוליינג איז נישט אַ יוניטערי דערשיינונג וואָס אַקערז אין אַ איין וועג; עס זענען אַ ברייט פאַרשיידנקייַט פון פארמען, ריינדזשינג פון קאָרבן כעראַסמאַנט און געזעלשאַפטלעך יקסקלוזשאַן צו מאַניפּיאַלייטינג דאַטן צו שאַטן אַ מענטש אויף זייער אייגן ביכאַף. דער אינטערנעץ איז אַ סוויווע באַוווסט פֿאַר די ברייט פאַרשיידנקייַט פון טעקנאַלאַדזשיקאַל פּאַסאַבילאַטיז עס אָפפערס, און ליידער דאָס אויך אַפּלייז ווען איר נוצן דעם מיטל ווי אַ געצייַג צו כעראַס אנדערע.

אין דעם פאַל פון סייבער בוליינג, סטראַטעגיעס צו שאַטן עמעצער קענען נוצן אַלע די פּאָטענציעל פון די נעץ, פֿון סטאָרד און לייכט דיסעמאַנייטאַד פאָוטאַגראַפס צו די נוצן פון קול רעקאָרדינגס אָדער פאָטאָמאָנטאַגעס.

קלאָר ביישפילן זענען פאָטאָס און ווידיאס געמאכט און ארויס אָן צושטימען אין סדר צו בלאַקמייל אָדער דערנידעריקן, דירעקט טרעץ דורך פאַרשידן פּלאַטפאָרמס אָדער וועב זייַטלעך באשאפן ספּאַסיפיקלי צו כויזעק מאַכן די קאָרבן. אין אַדישאַן צו די אָביעקטיוו פון די כעראַסמאַנט, מיר קענען געפֿינען קאַסעס אַזאַ ווי סעקסאָרטיאָן , אין וועלכע די קאָרבן איז בלאַקמיילד אין וועקסל פֿאַר נישט ארויסגעבן אָדער פאַרברייטערן פאָוטאַגראַפס אָדער ווידיאס פון אַ געשלעכט נאַטור.

אויף די אנדערע האַנט, עס מוזן זיין גענומען אין חשבון אַז די מערסט אָפט סיבער בוליינג, וואָס איז דורכגעקאָכט דורך קינדער און אַדאָולעסאַנץ, קענען נוצן אַלע ימאַדזשאַנאַבאַל רעסורסן, ווייַל מענטשן וואָס געהערן צו די דור פון דיגיטאַל נייטיווז שוין געלערנט צו נוצן אַלע די מכשירים פֿון זיין פרי יאָרן.

די חילוק מיט גראָאָמינג

עס איז וויכטיק צו באַמערקן אַז סייבער בוליינג אַקערז צווישן מיינערז אָדער לפּחות צווישן פּירז גרופּעס. עס איז אַזוי אונטערשיידן פֿון גראָאָמינג, ווייַל אַ דערוואַקסן כעראַסיז אַ מינערווערטיק דורך די אינטערנעט (יוזשאַוואַלי פֿאַר געשלעכט צוועקן). אין דעם צווייטע פאַל, כעראַסמאַנט דורך די אינטערנעט איז אָפט פארבונדן מיט קריימז.

וואָס כאַפּאַנז צו די קאָרבן פון cyberbullying?

אין סייבער בוליינג וויקטימס, עס איז געוויינטלעך צו זען אַ שטארק פאַרקלענערן אין זיך-שאַצן און זיך-באַגריף, און אפילו אפילו גיין אַזוי ווייַט צו באַשולדיקן זיך פֿאַר די סיטואַציע. די ינסיקיוריטי, געפילן פון מאַנגל פון פאַרמעסט און די שאַנד פון נישט קענען צו מאַכן די סיטואַציע רעכט עלעמענטן זענען אָפט געפֿונען אין קאַסעס פון סייבער בוליינג.

דערצו, פילע פון ​​די וויקטימס זענען געצווונגען צו האַלטן די געזעץ פון שטילקייַט ווייַל פון מורא פון די קאַנסאַקווענסאַז פון ריפּאָרטינג. דאָס געפֿירט צו אַ פאַרקלענערן אין שולע פאָרשטעלונג, וואָס, אין קער, פידז די אַראָפּגיין אין זיך-שאַצן. וויקטימס פון קעסיידערדיק סייבער בוליינג אויך באמערקן ווייניקער געזעלשאַפטלעך שטיצן, און אין די לאַנג טערמין די צוקונפֿט אַפעקטיוו באַנדינג מיט דריט פּאַרטיעס ווערט שווער, ינכיבאַטינג געזעלשאַפטלעך אַנטוויקלונג.

פּונקט אַזוי, ווען סייבער בוליינג איז זייער טיף און לאַסץ פֿאַר חדשים, עס איז מעגלעך אַז וויקטימס ענדיקן פּערזענלעכקייט אָדער שטימונג פּאַטאַלאַדזשיז, אַזאַ ווי שטרענג דעפּרעסיע אָדער געזעלשאַפטלעך פאָוביאַ, אפילו ריטשינג (ווי אין די פיקטישאַס פאַל רעקריייטיד אויבן) צו פירן צו זעלבסטמאָרד פון די קאָרבן.

פאַרהיטן סייבער בוליינג

עטלעכע דעטאַילס וואָס קען זיין נוציק פֿאַר דיטעקשאַן פון סייבער בוליינג זענען מאָניטאָרינג און סערוויילאַנס פון ענדערונגען אין געוווינהייטן און די נוצן פון דעוויסעס מיט אינטערנעט אַקסעס (אַרייַנגערעכנט קאַנסילמאַנט ווען זיי זענען געוויינט), אַבסעסס פון קלאַס, פאַרלאָזן פון באַליבסטע אַקטיוויטעטן, דראַסטיק רעדוקציע אין שולע פאָרשטעלונג, ענדערונגען אין די וועג פון עסן, וואָג ענדערונגען, וואַמאַטינג און שילשל פֿאַר קיין קלאָר סיבה, פעלן פון אויג קאָנטאַקט, מורא פון נישע, יבעריק נאָענטקייט צו אַדאַלץ, אַפּאַטי אָדער פעלן פון פאַרטיידיקונג קעגן דזשאָוקס וואָס קען ויסקומען ומשעדלעך. .

וואָס צו טאָן אויב cyberbullying איז דיטעקטאַד?

אין דעם פאַל פון דיטעקטינג אַ סיטואַציע פון ​​דעם טיפּ, עס איז נייטיק צו פאַרלייגן פליסיק קאָמוניקאַציע מיט דער תּלמיד און זיין משפּחה, אַזוי אַז ער זעט אַז ער לעבט אַן אַנדיזערווד סיטואַציע פֿאַר וואָס די מינערווערטיק איז נישט צו באַשולדיקן, העלפּינג צו באַריכט דעם פאַל און מאכן זיי פילן פארבליבן שטיצן. עס איז יקערדיק צו לערנען און העלפֿן זאַמלען זאָגן פון בוליינג (אַזאַ ווי סקרעענשאָץ אָדער נוצן פון מגילה וואָס רעקאָרדירן שמועסן) צו באַווייַזן זיין עקזיסטענץ.

צו פאַרריכטן די עקזיסטענץ פון סייבער בוליינג, עס איז יקערדיק צו פאַרהיטן פאַרהיטנדיק מיטלען. פאַרשידענע מעטאַדאַלאַדזשיז, אַזאַ ווי די KiVa אופֿן, האָבן פּראָווען די נוציקייט פון ארבעטן מיט די גאנצע קלאַס גרופּע און ספּעציעל מיט די סטודענטן וואָס זענען עדות צו די אָנפאַל, אַזוי אַז די אַגרעסער באמערקט רידזשעקשאַן פון זייער אַקשאַנז און קען נישט זען זייער נאַטור ריינפאָרסט.

אין דער זעלביקער וועג, עס איז יקערדיק צו אַרבעטן מיט די אַטאַקטיד תּלמיד און די אַגרעסער תּלמיד, צו ווייַזן שטיצן און פֿאַרבעסערן די זעלבסט-שאַצן פון דער ערשטער און דערוועקן די עמפּאַטי פון די רגע דורך מאַכן זיי זען די מעגלעך שעדיקן פון זייער נאַטור קענען אָנמאַכן די קאָרבן און צו אנדערע (אַרייַנגערעכנט זיך).

סייבער בוליינג, אויף דער לעגאַל מדרגה אין ספּאַין

ווירטועל כעראַסמאַנט איז אַ סעריע פון ​​ערנסט קריימז וואָס קענען פירן צו טורמע טערמינען פון עטלעכע יאָר. אָבער, עס מוזן זיין קאַנסידערד אַז אין ספּאַין בלויז פֿון די עלטער פון 14, אַ פאַרברעכער באַשולדיקונג קענען זיין ימפּיוטיד, אַזוי אַז רובֿ טורמע זאַץ זענען נישט געווענדט.

טראָץ דעם, די לעגאַל סיסטעם האט אַ סעריע פון ​​דיסאַפּלאַנערי מיטלען וואָס קענען זיין ימפּלאַמענאַד אין די קאַסעס. אין אַדישאַן, כאָטש די לעגאַל פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט ליגט ביי די מינערווערטיק אַגרעסער אין דער ערשטער אָרט, די לעגאַל פנים פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר די מינערווערטיק און די שולע וווּ די כעראַסיד און די כעראַסערז זענען שייך אויך פאַרמאָגן עס. זיי וועלן זיין פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר די פאַרגיטיקונג פון די כעראַסיד און די סאַנגשאַנז וואָס קען שטימען צו זיי זיך.

אין פאַל פון cyberbullying , די קריימז פון ינדאַקשאַן צו זעלבסטמאָרד, ינדזשעריז (גשמיות אָדער מאָראַליש), טרעץ, קאָוערשאַן, פּייַניקונג אָדער פאַרברעכן קעגן מאָראַליש אָרנטלעכקייַט, קריימז קעגן פּריוואַטקייט, זילזולים, הילעל פון די רעכט צו זיך-בילד און די ינוויאָלאַביליטי פון דער היים, ופדעקונג און אַנטפּלעקונג פון סיקריץ (אַרייַנגערעכנט פּראַסעסינג פון פערזענלעכע דאַטן), קאָמפּיוטער שעדיקן און אידענטיטעט גנייווע.

די קערעקטיוו מיטלען פארגעלייגט פֿאַר די אַגרעסער אַרייַננעמען וויקענדז סטייז, פאָרשטעלונג פון סאָסיאָ-בילדונגקרייז טאַסקס, בענעפיץ פֿאַר די קהל, פּראָוביישאַן און ריסטריינינג סדר.

א לעצט געדאַנק

די איצטיקע לערנען פון דער סייבער -בוליינג דערשיינונג מאכט עס קלאָר אַז עס איז נאָך אַ פּלאַץ צו אַרבעטן, ספּעציעל קאַנסידערינג די קעסיידערדיק עוואָלוציע פון ​​טעכנאָלאָגיע און נעטוואָרקס (נייַ טרענדס און אַפּלאַקיישאַנז דערשייַנען). אויב איר נעמען אין חשבון אַז נייַע דורות זענען געבוירן אין אַ ינקריסינגלי ווירטואַליזעד סוויווע, די פאַרהיטנדיק פּאַלאַסיז וואָס זענען דערווייַל געווענדט זאָל זיין אַוואַנסירטע, פֿון דורכפירונג אין צווייטיק בילדונג צו צושטעלן יקערדיק געדאנקען אין ערשטיק בילדונג.

אויף די זעלבע וועג, מער טריינינג אין דעם אַכטונג איז נייטיק אין די פאַכמאַן סעקטאָרס וואָס האַנדלען מיט דעם טיפּ פון פאַל. פאָרשונג אין דעם אַכטונג איז לעפיערעך קנאַפּ און זייער פריש, וואָס ריקווייערז ינקריסינגלי עפעקטיוו מיטלען און פּראָטאָקאָלס וואָס קענען העלפֿן ענדיקן דעם פּלאָג און פֿאַרבעסערן די זיכערקייַט און קוואַליטעט פון לעבן פון יוגנט.

א פּסיטשאָסאָסיאַל צוגאַנג איז נייטיק צו ענדיקן די פּראָבלעם פון cyberbullying. דאָס איז אַ אַרבעט וואָס קען זיין דורכגעקאָכט אויב אַ סעריע פון ​​געזעלשאַפטלעך און קולטור ענדערונגען פּאַסירן, צווישן זיי די אַנטוויקלונג פון וויסיקייַט וועגן דעם טעמע און די אַנטוויקלונג פון פּאַלאַסיז און מעטהאָדס פון שולע ינטערווענטיאָן וואָס פאַרמיידן דעם דערשיינונג. דער KiVa אופֿן, למשל, ווייזט אין דעם ריכטונג און איז פּראָווען צו זיין זייער עפעקטיוו. וואָס עס איז וועגן איז ניט צו ינערווין בלויז אין וויקטימס און אַביוזערז, אָבער אין די גאנצע געזעלשאַפטלעך שטאָף וואָס סעראַונדז ביידע.